Developmental Somatic Psychotherapy (DSP) Психотерапия соматического развития (подход Руэллы Франк) двухлетняя обучающая программа

Тренинговая программа:

Студенты данной программы обучаются системе вдумчивого феноменологического анализа, диагностике и терапии клиентов через исследование процесса движения.

В каждом модуле участники будут изучать различные двигательные паттерны, сформированные в процессе раннего развития и их связь с психологическим функционированием. Ядром данной программы является обучение студентов тому, как развивать в себе осознавание своего телесного опыта. Это осуществляется через глубокое личное исследование фундаментальных телесных паттернов. Чем больше мы чувствительны к тому, как двигается наше тело, тем больше мы способны уделить внимание мельчайшим ритмическим, невербальным и эстетическим обменам, которые постоянно возникают в пространстве отношений.

Это обучение, построенное на опыте, будет тщательно увязываться с теорией гештальт-терапии и феноменологией. Центральной задачей тренинга является поддержка студентов в развитии их практических навыков (фронезис), то есть способности действовать с учетом специфичности каждой ситуации. Каждый модуль будет включать терапевтические иллюстрации и супервизию. Студентам будет предложено работать в интервизорских группах между модулями для поддержки текущего образовательного процесса.

Описание модулей

Обратите внимание, что темы модулей могут меняться в соответствие с текущим обучающим процессом. В начале каждого следующего модуля мы будем возвращаться к материалу предыдущих модулей.

1. Движение – наш первый язык.

В данном модуле движение будет исследоваться как основа всего опыта и первичная поддержка процесса контактирования. Участники познакомятся с шестью фундаментальными движениями и тем, как они связаны с циклом контактирования. Мы сфокусируемся на паттернах уступания-толкания (yielding with — pushing against).

2. Искусство кинестетического резонанса.

Резонанс – это способ встречи и связи с миром – миром живых существ, предметов, истории, природы и самой жизни. Кинестетический резонанс – это реверберирующие чувственные тоны, которые генерируются и передаются от одного человека к другому. Мы будем прислушиваться к этим ритмам и качествам контактирования и исследовать паттерны дотягивания (reaching). Внимание к этим ритмам позволит раскрыть упрятанные в теле и продолжающие нас волновать отношенческие темы.

3. Self в движении.

На этом модуле мы обратим внимание на эстетический критерий, рефлексивность контакта и то, как мы диагностируем через фундаментальные двигательные паттерны. Опираясь на паттерны уступания-толкания-дотягивания и добавляя к этому паттерн ухватывания (grasp on to), мы будем исследовать то, как происходит процесс вмещения и контейнирования. Мы будем исследовать позные характеристики и жесты.

4. Кинестетическая память.

История возникает во взаимоотношениях с другим и специфической ситуацией, она переживается и выражается непосредственно через наши тела. Мы обратимся к отношениям, выраженным через позу, – нашей готовности реагировать. Мы научимся реляционному и основанному на двигательном опыте пониманию изменений модальности контактирования, особенно ретрофлексии. Это позволит нам научиться использовать феноменологический подход в клинической практике.

5. Практическое знание.

Обзор предыдущих модулей. Данный модуль будет посвящен клиническому применению подхода. Мы будем изучать травматическую привязанность как двунаправленный терапевтический процесс.

Тренер:

Хелена Каллнер, MA, MSc, UKCP психотерапевт, практикует гештальт-психотерапию в Стокгольме. Хелена — преподаватель и супервизор Психотерапии соматического развития (DSP), международный тренер. В настоящее время она является докторантом института Метанойя/ Middlesex University, исследующим применение движений и кинестетического резонанса в психотерапии.

Ассистент:

Попова Резеда, гештальт-терапет, супервизор, тренер обучающих программ по гештальт-терапии, клинический психолог, член EAGT, AAGT, ассистент программы DSP. Редактор русского перевода книг “Self– полифония современных идей в гештальт-терапии», «Достигая друг друга» (Р. Франк), «Компетенции и профессиональные стандарты EAGT».